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Apple Training Center

Apple Regional Training Centres.

Vous trouverez ici des outils et des ressources qui vous aideront à utiliser la technologie Apple comme instrument pédagogique. Concept Le programme RTC est un programme de formation destiné aux enseignants du primaire et du secondaire visant à favoriser la créativité et à multiplier les occasions d'apprendre à partir des solutions pédagogiques Apple dans les centres de formation officiels. Éléments fondamentaux du programme

  • 9 cours de formation par semestre réunissant 10 à 15 participants
  • Favoriser la créativité en classe, encadrer les initiatives "un élève, un ordinateur"
  • Élaborer le programme des sessions et en organiser la promotion
  • Veiller à ce que le contenu des formations soit à jour et d'un niveau de qualité constant
  • Informer régulièrement Apple du déroulement de l'activité grâce à l'Outil de gestion des cours
  • Échanger les meilleures pratiques ainsi que des contenus de formation avec d'autres centres
  • Communiquer le nom des établissements et le nombre de participants

Engagement d'Apple

  • Programme reconnu par Apple avec logo agréé
  • Création d'un réseau de centres de formation permettant de mettre en commun les réussites
  • Marketing et promotion du centre sur le site web officiel et dans les brochures diffusées localement
    publication de portraits de réussite
  • Soutien d'un ADE pour la formation et la création des supports de cours
  • Soutien d'un ASE pour les solutions informatiques et scolaires
  • Contenu et supports de cours actualisés
  • Accès aux outils pédagogiques Apple

En savoir plus Pour plus d'informations, veuillez écrire à la division éducation de Mac Line

Jetez un œil à nos outils, qui sont à l'origine de l'adoption des solutions Apple dans l'Éducation et le monde créatif

Le programme Regional Training Centre se nourrit de l'expérience et des réalisations de nombreux enseignants qui utilisent déjà la technologie Apple en classe. Le programme se déploie en Europe, en Russie, au Moyen-Orient et en Afrique, offrant aux enseignants la possibilité de suivre des cours pertinents et adaptés à leurs besoins.

Les formations des RTC sont axées sur les possibilités d'amélioration du programme officiel qu'offre iLife, suite logicielle multimédia livrée avec chaque nouveau Mac et comprenant les applications primées d'Apple iMovie iPhoto iDVD GarageBand et iWeb.

Les enseignants se voient également présenter des applications logicielles plus sophistiquées telles que Final Cut Express et Logic Express afin de mieux préparer leurs élèves plus âgés à de futures carrières dans le domaine de la création.

Une assistance complète de la part d'Apple

Apple s'engage à fournir une assistance complète à chaque RTC, afin de garantir que la qualité de la formation réponde à ses critères extrêmement rigoureux. De nombreux RTC ont conclu un partenariat avec des Apple Distinguished Educators afin de bénéficier de l'expérience pratique d'un enseignant en activité ayant intégré la technologie Apple à son programme.

Apple encourage les RTC à s'échanger contenus et plans de cours iLife, et leur offre la possibilité de toucher un public plus large grâce à un réseau de formation international qui partage les meilleures pratiques en matière d'enseignement et d'apprentissage.

Les enseignants suivant des cours dans un RTC constateront que la plate-forme Mac offre des solutions robustes, stables et faciles à intégrer et que les ordinateurs Mac cohabitent sans aucun problème avec des PC. La technologie Apple est connue pour sa convivialité : les débutants apprendront vite et de façon intuitive. Avec Apple, la technologie n'entrave jamais le processus créatif.

La réputation d'Apple dans le domaine éducatif est synonyme de créativité. Les formations des RTC permettent aux enseignants d'appréhender les solutions numériques que propose la plate-forme Mac pour toutes les matières au programme.

Ils y découvrent en quoi les outils créatifs d'Apple sont susceptibles de favoriser l'apprentissage et de quelle façon la technologie peut abolir les barrières non seulement entre les groupes ayant différentes aptitudes, mais aussi entre la classe et le monde extérieur.

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